Textul liric la clasa a-II-a | Forum

advertisement
Crys
Crys Feb 25 '16


LIRICUL LA CLASA a-II-a

                                           

BALADA

FABULA
POEZIA care, dacă nu transmite emoție nu este poezie
Textul liric nu are acțiune, nu are intotdeauna personaje, el nu se imparte in acțiune, nu se povestește.
se foloseste suport pt diverse exerciții de comunicare în lb română
Desfășurarea lecției vezi ,,textul narativ,,
Verificarea cunostintelor din lectia anterioara
Titlul lectiei si textul suport
Motivarea pt citirea textului (tonul linistit este important pt a transmite elevului sentimentul linistii), in cazul in care motivatia nu este temeinica, elevul o sa aiba o traire pasiva, nu o sa aiba interes, va fi din obligatie. Trebuie sa formam un copil sensibil la frumos.
Putem prezenta secvente din text, cele mai frumoase ca sa fie interesat sa le asculte.
Citirea poeziei de elevi
Punem 2,3 intrebari in legatura cu textul , evitam intrebarea "ce a vrut scriitorul"
Exersarea actului citit
Citirea poeziei pe strofe cu explicarea cuvintelor si a expresiilor (cele care consideram ca trebuie sa intre in vocabularul activ)
DECODAREA SAU DESCIFRAREA TEXTULUI- momentul important consta in explicarea expresiilor
Prin decodarea textului se asigura o mai buna inteegere, nu numai retinerea expresiilor frumoase
Textul liric nu are actiune dar are imagini frumoase, un limbaj frumos care te face sa simti emotii
Pe acest text putem sa exersam elemente de constructie ale comunicarii
Citirea dupa model
Raspunde la intrebari despre text
Ramanem la intrebari pana elevul isi formeaza o forma de exprimare
Ultimul moment al lectiei - memorarea unei strofe in clasa ( vers cu vers si apoi repetam toata strofa cu intreaga clasa)


 

 



The Forum post is edited by Elia Jul 28 '16
Elia
Elia Aug 30 '16

Advertisement

advertisement